مكتبة ألعاب تعليمية متنقلة تزور المدارس والنوادي أسبوعياً

يشهد قطاع التعليم في السنوات الأخيرة تحولاً ملحوظاً نحو أساليب التعلم التفاعلي، التي تركز على تنمية مهارات الطفل بدلاً من الحفظ والتلقين. ومع تزايد اعتماد الأطفال على الشاشات والأجهزة الذكية، برزت حاجة ملحّة لبدائل تعليمية وترفيهية آمنة، تحفّز التفكير والإبداع والتواصل الاجتماعي.
من هنا تنبع أهمية فكرة مكتبة ألعاب تعليمية متنقلة؛ فهي تجمع بين التعليم والترفيه، وتصل مباشرة إلى الأطفال في أماكن وجودهم (المدارس والنوادي)، دون الحاجة إلى انتقالهم أو تحمّل أولياء الأمور أعباء إضافية. كما أن هذا التوقيت مناسب بسبب اهتمام المؤسسات التعليمية بالأنشطة اللامنهجية، وسعي المدارس والنوادي لتقديم برامج نوعية وجذابة.

وصف المشروع: طبيعة الخدمة وآلية العمل

المشروع عبارة عن مكتبة متنقلة (سيارة مجهزة أو كشك متنقل) تحتوي على مجموعة مختارة من الألعاب التعليمية والذهنية، مثل ألعاب التفكير المنطقي، التركيب، البرمجة المبسطة، الحساب، اللغة، وتنمية المهارات الاجتماعية.
تقوم المكتبة بزيارة المدارس والنوادي بشكل دوري (أسبوعي أو نصف شهري)، حيث يتم تنظيم جلسات لعب موجّهة بإشراف مشرفين مدرّبين. يمكن أن تكون الخدمة على شكل:

جلسات لعب حر موجه.

ورش تعليمية قصيرة باستخدام الألعاب.

استعارة ألعاب لفترة محددة داخل المؤسسة.

آلية العمل بسيطة: يتم الاتفاق المسبق مع إدارة المدرسة أو النادي على موعد الزيارة، عدد الأطفال، ونوع النشاط، ثم يتم تجهيز الألعاب المناسبة للفئة العمرية المستهدفة وتنفيذ النشاط في المكان المتفق عليه.

تحليل السوق: الجمهور والمنافسة والفرص

حجم السوق

يُعد سوق التعليم غير النظامي (الأنشطة اللامنهجية) من الأسواق المتنامية، خاصة في المدن المتوسطة والكبيرة. المدارس الخاصة، الحضانات، والنوادي الرياضية والاجتماعية تمثل شريحة واسعة ومستمرة الطلب.

الجمهور المستهدف

الأطفال من عمر 4 إلى 12 سنة.

المدارس الخاصة والدولية.

النوادي الاجتماعية والرياضية.

مراكز الطفولة والحضانات.

العميل المباشر هو المؤسسة، بينما المستفيد النهائي هو الطفل وولي الأمر.

المنافسون

مراكز الألعاب التعليمية الثابتة.

الأنشطة المدرسية التقليدية.

التطبيقات والألعاب الرقمية.

الفرص التنافسية

التنقل والوصول المباشر للعميل.

قلة المنافسة المباشرة في نموذج “المكتبة المتنقلة”.

انخفاض التكاليف مقارنة بإنشاء مركز ثابت.

قابلية التوسع بسهولة.

خطة التشغيل: التنفيذ والموارد

خطوات التنفيذ

دراسة المدارس والنوادي المستهدفة والتواصل معها.

شراء الألعاب التعليمية المناسبة للفئات العمرية.

تجهيز وسيلة النقل أو الكشك المتنقل.

تعيين مشرفين مؤهلين للتعامل مع الأطفال.

وضع جدول زيارات أسبوعي.

الأدوات والمعدات

ألعاب تعليمية متنوعة (خشبية، بلاستيكية، ذهنية).

رفوف وصناديق تخزين متنقلة.

طاولات وكراسٍ خفيفة.

سيارة فان أو عربة متنقلة.